(Vinhthuan.haiphong.gov.vn) - Chiều 24/4, Trường THCS Giang Biên tổ chức chuyên đề dạy học Hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Khám phá di tích lịch sử Miếu Đồng Quan”. Tới dự có lãnh đạo Phòng Văn hóa – Xã hội xã, đại diện Hội phụ huynh học sinh cùng cán bộ, giáo viên nhà trường.

Tại chuyên đề, học sinh được tìm hiểu tổng quan về Miếu Đồng Quan – di tích lịch sử cấp thành phố, như: lịch sử hình thành, công trình kiến trúc, lễ hội gắn với những giá trị văn hóa – tâm linh đặc sắc của di tích. 

Nội dung học tập được triển khai linh hoạt thông qua hình thức sân khấu hóa, ứng dụng công nghệ số kết hợp với sự hướng dẫn trực tiếp của giáo viên, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách sinh động, dễ hiểu.

Điểm nhấn của chuyên đề là sự gắn kết chặt chẽ giữa chương trình học tập trong nhà trường với thực tiễn địa phương. Thông qua hoạt động trải nghiệm, học sinh không chỉ mở rộng hiểu biết về lịch sử, văn hóa quê hương mà còn được rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, thuyết trình; đồng thời nâng cao ý thức trách nhiệm trong việc gìn giữ, bảo tồn các di tích lịch sử, văn hóa.

Cô giáo Trần Thị Định, giáo viên nhà trường cho biết: “Khi đưa bài học ra khỏi không gian lớp học và gắn với di tích lịch sử cụ thể, học sinh tỏ ra rất hứng thú. Các em chủ động tìm hiểu, đặt câu hỏi và tham gia hoạt động, qua đó tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, hiệu quả hơn so với phương pháp dạy học truyền thống” 

Dù thời lượng không dài, song chuyên đề đã mang lại nhiều trải nghiệm cho các em học sinh. Em Nguyễn Thị Như Ý, học sinh lớp 6A1, bày tỏ: “Em rất thích buổi học hôm nay vì được trực tiếp tìm hiểu về Miếu Đồng Quan. Những câu chuyện lịch sử, kiến trúc và lễ hội được thầy cô giới thiệu giúp em hiểu hơn về quê hương mình và thấy cần có trách nhiệm giữ gìn các di tích lịch sử.”

Thông qua chuyên đề, đội ngũ giáo viên nhà trường tiếp tục có thêm kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học, phát huy hiệu quả giáo dục của Hoạt động trải nghiệm gắn với thực tiễn. Đây cũng là một trong những cách làm thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, bồi đắp tình yêu quê hương, niềm tự hào dân tộc cho học sinh, đồng thời tăng cường mối gắn kết giữa nhà trường với cộng đồng địa phương.